Våben og visdom
Workshop om fysiske, sociale og tekniske våben
Fokusområde: Våben (fysiske, sociale, tekniske) । Alder: 10–14 । SDG 16.1 – Reducér vold
Beskrivelse:
“Våben og visdom” udforsker, hvordan våben ikke kun er fysiske genstande – men også ord, mobning, sociale medier, misinformation og teknologiske værktøjer, der kan skade andre. Workshoppen hjælper børn med at forstå både farer og ansvar.
Fokus er på sikkerhed, kritisk tænkning, ansvarlighed og visdom i måden vi bruger vores ord, krop og teknologi.
Kreativ Praktisk Aktivitet
Baryon – tænk, skab og vælg klogt
Baryon er et enkelt strategispil, hvor børn bruger logik og omtanke for at nå point. I aktiviteten designer børnene deres egen version af spillet, så kreativitet og ansvar går hånd i hånd. Spillet bruges til at tale om, hvordan konkurrence, ord og handlinger kan blive “våben” – eller bruges med visdom, respekt og sikkerhed.
Digital Aktivitet
Minesweeper – våben eller visdom?
I spillet Minesweeper øver børnene sig i at stoppe op, tænke og vælge klogt. Ét forkert klik kan give problemer – ligesom ord, handlinger, mobning, sociale medier og teknologi også kan skade andre, hvis de bruges uden omtanke.
Spillet hjælper børn med at forstå, hvordan visdom, ansvar og ro er stærkere end vold.
Læringsmål
- Forstå forskellen på fysiske, sociale og tekniske våben
- Udvikle ansvarlighed i kommunikation og teknologi
- Lære at forebygge vold – fysisk, socialt og digitalt
- Styrke kritisk tænkning og konfliktnedtrapning
Workshop-forløb
(2 timer)
- Intro: Hvad er et våben? (10 min)
- Kreativ aktivitet: Baryon – tænk, skab og vælg klogt (40 min)
- Samtale: “Hvordan stopper vi vold?” (10 min)
- Digital aktivitet: Minesweeper – våben eller visdom? (40 min)
- Præsentation & fælles visdomsløfter (20 min)
Praktisk Information
- Varighed: 2 timer
- Alder: 10–14 år
- Gruppe størrelse: 6–20 børn
- Materialer og iPads stilles til rådighed
- Mentorer (15–19 år) støtter under hele forløbet
Erhvervspraktik i ILC – Unge som medskabere
- Erhvervspraktik i ILC: 17-årige Damian Saxan fra Hjordkær Skole deltog i erhvervspraktik hos Innovative Learning Center (et projekt udviklet af The Guiding Light Art Company) i perioden 26/01–30/01 2026
Indblik i læringsprojekter: Under praktikken fik Damian indsigt i ILC’s pædagogiske tilgang, kreative metoder og samfundsrelevante workshopformater.
Medskaber af workshop: Damian har selvstændigt udviklet en workshop med titlen “Våben og Wisdom”, som sætter fokus på refleksion, etik og bevidsthed omkring våben – både fysiske og symbolske.
Aktivt bidrag: Han bidrog med idéudvikling, perspektiver fra unge og deltog aktivt i planlægning og formidling.
Unge stemmer i centrum: Damians praktik viser, hvordan unge kan være medskabere og tage ansvar i innovative læringsmiljøer.
Damians refleksion over praktikopholdet
“Jeg har lært at arbejde i et team og at udvikle idéer til produkter samt opdatere en hjemmeside. Jeg har lært, at de fleste idéer kan fungere, og at jeg stadig kan bruge programmer, jeg godt kan lide, til at skabe noget sjovt – for eksempel Minesweeper. Jeg synes, at børn nu kan lære på en meget sjovere måde.”
“Jeg har også lært at lave research, identificere ophavsretsrelaterede forhold og kommunikere med de relevante personer”
— Damian Saxan, 17 år
